扶贫先扶智，治穷先治愚。金秋时节，省教育厅组织采访团深入永州各县市区，对该市教育扶贫的新举措、新做法、新经验进行了深度地采访报道。永州，潇湘源头，湖南贫困地区之一，总面积2.24万平方公里，总人口645万。共有5个扶贫开发工作重点县，其中新田、江华是国家扶贫开发工作重点县，宁远、双牌、江永是省扶贫开发工作重点县。有建档立卡贫困人口684526人，贫困村931个。到2016年底，全市仍有未脱贫人口314737人，贫困村643个。较偏远、欠发达、非重点，是永州人民脱贫解困最大的制约因素。
为解决进城务工人员子女入学难问题，积极化解大班额，永州市启动新一轮学位建设三年攻坚行动计划，筹集资金136亿元，将新建158所学校，新增城区学位32万个。2017年，投入39亿元，新建71所学校，新增学位5.6万个，并将城区学位建设作为今年市1号议案进行督办。
2008年以来，永州市投入近20亿元，建成义务教育合格学校773 所，总投入占全省五分之一。2016年全省建成标准化农村教学点1000个，该市投入近1亿元建成206个，占全省五分之一。全市建成农村公办幼儿园374 所，普惠性幼儿园990所，学前三年毛入园率为83.38%，排全省第四位。薄弱学校全面推进，江华县全面改薄经验在教育部网站展播。
“要把教育培训这项工作抓实抓好，让农村群众真正掌握一门实用的技术。”永州市委、市常委会主任李晖首次调研全市教育工作时强调：一定要把留守在农村的群众特别是困难群众和困难家庭的学生培训好，确保他们能够获得专项培训、获得就业机会。
走进一所所学校，翻开一本本记录，与孩子们沟通，与老师们交流，我们发现，在教育扶贫的上，永州已然先行。
永州市教育局党组、局长张建坤说，扶贫上，我们不仅做好家长的知心人，让他们的孩子无忧上学;也当好学生的引人，让他们既长个头，也长知识，更充满自信;还让贫困家庭“长面子，有里子”，让他们的腰包“鼓起来”，实现“一人致富，全家脱贫”。
零陵是永州2区9县中的一区，虽然地处市区，但贫困人群并不少。零陵区教育局摸底调查得知，该区共有建档立卡家庭学生8940人，其中尤为贫困的是义务阶段教育兜底贫困学生总人数189人：其中小学兜底贫困生117人，初中兜底贫困生72人。
“这189人的家庭，要么是父母中有重疾，要么失常，要么离异或过世。”零陵区教育局党委、局长唐天光说，这些孩子几乎没人管，也没人爱，处于“散漫”的状态。
今年暑期，零陵区有关领导在“三走访 三签字”活动的调研过程中，走进了一户建档立卡兜底的家庭。这个家有一对姐妹花，姐姐12岁，妹妹10岁，还有她们高龄的奶奶。她们的母亲早已过世，父亲也因意外2016年去世。现寄居在伯伯家，靠每个月253元/人，一家506元生活。
为了打赢精准扶贫攻坚战，实现教育扶贫的目标，零陵区创育扶贫新模式，确保社会保障兜底学生有学上并接受优质教育。该区教育局根据《中华人民国义务教育法》等法律法规，结合社会保障兜底学生的实际，通过与零陵区优秀民办学校永州市华阳学校协商，将这189名学生集中到华阳学校就读。
永州市华阳学校董事长唐湘旗：“学费、生活费、后勤服务费，包括床上用品、服装、校服，连保险等等这一切的费用，我们都是全免的。”
当地算了一笔帐，来华阳学校就读，每个孩子的生活费、寄宿费、保育及服务费、保险费、校服费、学费等加起来要12240元/年。他们的解决方案是，华阳学校通过减免学费和服务费等费用，负责筹措5240元/年;而通过贫困寄宿生生活补助、公用经费、扶贫办贫困学生扶贫资金、A类兜底家庭低保资金、企业赞助、社会捐助、财政投入兜底等解决7000元/年。
如今，像前文提到的姐妹花和其余兜底家庭孩子，来到了华阳学校。不仅享受到优质的教育资源，还不用交一分钱。姐妹花和她们的奶奶笑开了颜。
为了培养他们的自信心，华阳学校还组织贫困孩子开展拓展训练，锻炼他们的意志，安排好他们的生活起居，并他们养成良好的习惯。
唐天光表示，为了让这些孩子感受更多的温暖，教育系统还开展了系列爱心活动，教育局的干部、学校的领导、老师做孩子们的“代理爸爸”“代理妈妈”，定期与他们开展活动。希望他们健康、快乐地成长。
双牌，九山半水半分田，是湖南省贫困县，人口约20万。但是，在这样的一个人口不多、经济总量不大的县域，却提出了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的口号。
在全县建档立卡贫困户中，有1762名义务教育阶段的学生。2017年，双牌县在国家“两免一补”的政策基础上，出台了建档立卡贫困户义务教育子女教辅资料全免费、生活补助全覆盖等优惠政策，让贫困家庭的孩子，读书。
今年秋季开学，到处都可以听到这样的声音。“我家孩子刚上小学，今年学校没有要求选购教辅资料。”“我家孩子上四年级了，教辅资料费只有60多元。”“我家是建档立卡贫困户，学校免除了我家孩子教辅资料和作业本费。”……
蒋博轩是双牌县泷泊镇一小二年级的学生，今年7岁了，家住上江乡新田岭村。“去年我们家交了100多元的教辅资料费。”爷爷蒋启荣说，因为家里贫穷，蒋博轩的母亲很早就离家出走了，他的父亲常年在外打工，奶奶中风在家。“还是党的政策好，为我们家减轻了好多负担。”
不仅不要交钱，还给予补贴。像蒋博轩这样的建档立卡贫困户家庭孩子，双牌县委县还普及惠民政策，给他们发放1000元的生活补助。据悉，2017年春季开始，双牌县财政拿出200多万元，对建档立卡贫困户义务教育阶段学生进行补助，确保没有寄宿的贫困学生也能享受小学生1000元每年，初中生每年1250元的生活补助。
为了保障贫困家庭子女在各个学段不因家庭经济困难而失学，主动践行“资助一名学生，幸福一个家庭，点亮一份自信，成就一个梦想”的庄严承诺，双牌县委县在县财政非常紧张的情况下，果断决定从精准扶贫专项资金中优先安排1530万元用于教育助学扶贫，扩大对建档立卡家庭学龄人口资助力度，出台了10个地方资助项目，覆盖从学前教育到高中教育各学段，助学资金通过银行打卡发放到家长“一”账户。
2017年双牌县被湖南省纳入农村义务教育学生营养改善计划省级试点县，全县农村义务教育学生从2017年春季学期开始享受每生每年800元的营养补助。为了让农村学校的贫困学生吃好，双牌县教育部门全力落实营养改善计划，在每个村小都新建了食堂。上学期，有8176名义务教育阶段的学生享受了营养改善计划，补助金额292万元。泷泊镇尚仁里小学虽然不到100个学生，但是食堂严格按照标准化建设，每餐都孩子们能吃上三个菜。
永州双牌县教育局学生资助中心主任盘海军表示，教辅资料全面落实“五”原则，贫困学生资助方面做“加法”，补“短板”，在落实好国家现有资助政策的前提下，对非寄宿的义务教育阶段建档立卡学生给予生活补助，对非普惠性幼儿园的建档立卡幼儿予以入园资助，同时免除建档立卡义务教育学生作业本费、教辅资料费、初三学生毕业考试费;继续实施营养改善计划，所有农村义务教育阶段学生享受营养餐，真正实现了贫困家庭孩子“零负担”就学。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”骆宾王的《咏鹅》妇孺皆知，而地处道县的永州市工贸学校内，却有着一群不同的鹅。
铁嘴、铜脚、白肚皮、瓦灰背……在永州市工贸学校，一大群道州灰鹅在河滩边追逐、戏水、觅食。“这块水域有100多亩。”学校校长尹存成说，永州工贸学校实施“一户一产业工人”培养建设工程，实现“培养一人、就业一人、致富一家、带动一方”的目标。
近年来，学校组建道县玉华鹅业发展有限公司，采用“公司++农户”的经营模式，与养鹅户签订产供销协议，出台优惠政策，扶持困难职工和贫困户养殖道州灰鹅，实施“一户一产业工人”培养建设工程，落实道县脱贫解困任务。目前，公司建立种鹅养殖60个，带动5500户农户养殖肉鹅，每年养殖达到70万羽。 现今，道县大地随处可见道州灰鹅的身影和专业养殖，在公司的引领带动下，道州灰鹅产业现代化养殖道。
说起道州灰鹅，道县蚣坝镇豹岩村周晚政最有发言权。他家是当地有名的贫困户，多年因爱人患有肺癌花去了所有的积蓄，最后医治无效于2014年去世。“是永州工贸学校，是道州灰鹅，让我脱了贫。”周晚政说。2016年上半年，永州工贸学校为他免费送去经提纯的道州灰鹅小鹅200只，在发展养殖期间，学校派出专业人员多次对他进行道州灰鹅养殖培训与养殖疾病防治技术指导，解决在道州灰鹅养殖中出现的各种问题，帮助他不断扩大养殖规模，同年下半年周晚政以入股的形式加入村里的湘旺灰鹅农民专业合作，当年就实现纯收入25000元， 2017年上半年已经脱贫，2017年将实现纯收入40000元。
自2012年，学校结合道县阳光工程、扶贫工程，派出专业教师深入农户，开展道州灰鹅养殖与疾病防治技术培训，从技术到资金帮助农户创建道州灰鹅养殖场，指导农户养殖道州灰鹅;四年来，共培训9654人/次，培育发展养殖户，散户依托大户，技术合作，资源共享，增加农户收入，帮助贫困家庭脱贫致富。
道县晶辰电子科技股份有限公司位于该县工业园区的电子信息产业园。建厂初期，公司行政人事部经理连敏在为人员发愁时，永州工贸学校解决了他们的燃眉之急。学校开设的电子技术运用专业的学生，在高三时就能到厂里顶岗实习。这种创新的“校企合作、工学交替、顶岗实习”机制建设，对接区域内产业需求开展订单式教育培训，学生到工业园区企业开展顶岗实习，实施校中厂、厂中校人才培养模式，给工业园区的众多企业解决了“人才荒”问题。
“把学校办在园区里，按产业要求设置学校专业，课堂开在了车间里。”近年来，永州工贸学校通过学校进园区、课堂进车间、技术进企业、办好专业兴产业、对接用工输员工等，服务了园区企业需求，促进了地方经济社会发展。
文治裴是今年的毕业生，家住道县柑子园镇，家里条件并不好。刚刚入职晶辰电子科技，他就拿到了3200的月薪，说起学校的这种办学模式，他的脸上笑开了花。
在学校品牌专业的支撑下，园区主枝产业蓬勃发展，初步形成电子信息、轻纺制鞋、先进制造、生物科技等四大支柱产业，培育规模企业55家。同时，2015年合作企业接收实习实训学生数达19200人月、2016年达11925人月。县委、县出台激励政策，吸引毕业生到园区就业，鼓励往届毕业生返乡创业。永州工贸学校毕业生在区域内企业就业的比例达30%左右，实现了“一人致富，全家脱贫”。
走进位于涔天河水库扩建工程沱江镇四联移民安置点的江华思源实验学校孩子们正进行跑操，脸上洋溢着阳光、自信、快乐。
江华县思源实验学校是一所九年制义务教育学校，主要招收四联移民子女、高寒山区易地搬迁移民子女及全县边远贫困山区子女。“这得益于‘自育’开展。”该校校长刘兴文介绍。
今年6月，该县教育局与中国社会扶贫网江华管理中合涔天河扩建工程和高寒山区易地搬迁移民女长期生活在大山中，大多是留守孩子内向、缺乏自信，把江华思源实验学校、涔天河中心小学、水口中心小学、水口中学四所涔天河扩建工程和高寒山区易地搬迁移民学校创建为中国社会扶贫网“自育”帮扶，扎实推进“互联网+社会助学”工作。
八年级学生赵贝贝原来是一位不自信的孩子。她来自永州最偏远高寒山区之一的马市镇田沟村，距离县城有130多公里。她的父母在广东省打工，两个姐姐也已经外嫁，她和外婆一起生活，偏远的居住让她有点小小的自卑。她的班主任肖老师介绍：“通过朗诵、舞蹈、心理教育等‘自育’的开展，短短的几个月变得活泼开朗了。她现在是我的小助手，班里的很多事都由她来组织协调，成绩也突飞猛进，成了班上第二，变化真的特别大。”
“我能感觉到自己这一年多来的变化，大家都说我变得开朗了。现在，我很有信心去考一所理想的高中，然后再考一个理想的大学。”赵贝贝微笑着说。
目前，四所学校教师全部注册为爱心人士，组织所有建档立卡贫困学生，发动家长进行注册，实现注册全覆盖。通过线上需求发布和线下众筹，发动爱心企业、爱心人士、爱心组织等参与“互联网+助学众筹”，共众筹爱心款1300多万元，资助贫困学生1000多人次。并建立社会人士参与的志愿者队伍，心理健康教育、、自信老师组成的专家队伍，教职工、家长委员会代表为的监督队伍，优秀教师为主的推广形象大使共四支队伍，打造中国社会扶贫网“自育”帮扶“奉献、诚信、专业、社会担当”四大品牌。
通过“四中数字校园合作学校”和“湖南省文化馆播散艺术种子文化志愿服务点”积极推行提升学生综合素质的教育活动，让孩子们自信起来。结合“自育”在心理、学业等方面进行帮扶，还创办音乐、美术、体育、书法、科技创新、瑶族特色文化等促进学生全面发展的特色教育，打造中国社会扶贫网“自育”帮扶示范和学生成长的乐园，让学生在享受丰富多彩的课外活动中体验阳光、自信，健康快乐地成长。
“现在他们随家长搬出大山，‘自育’帮扶让他们自信起来，促进了健康快乐成长。”该县教育局副局长雷留涛说。返回搜狐，查看更多
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