《国家人文历史》社社长、总编辑盛若蔚在2021新时代科学素养创育发展高峰论坛上致

　　7月29日，“2021新时代科学素养创育发展高峰论坛暨创建青少年科学素养研学实践教育营地（浙江·金华）启动仪式”在浙江省兰溪市举办。论坛上，《国家人文历史》社社长、总编辑盛若蔚致开幕辞。

　　党的以来以习同志为核心的高度重视科学素质建设，党的报告明确提出要普及科学知识、科学，提高全民科学素养。习总多次强调科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的。

　　科技的根本是人才，人才的培养在教育。培养创新型人才是国家民族长远发展的大计。当今世界的竞争说到底是人才教育、教育竞争。科学科技普及法和国务院前不久印发的《全民科学素质行动规划纲要（2021－2035年）》都把青少年作为科技教育和科普工作的重点人群，一定意义上青少年的科学水平代表着国家未来的科技水平，青少年的科学素养水平在相当程度上已经成为社会进步、经济发展、国际竞争力提高的关键因素之一。

　　如何培育具有良好科学素养的新时代建设者是关系国家发展和民族未来的重大命题，也是实施科教兴国战略的重要依托。对青少年进行科技普及教育不仅是从事科育部门以及学校的基本任务，也是全社会的共同责任。因此进一步探究培育青少年科学素养的新途径当前显得尤为重要而且迫切，这正是我们今天齐聚一堂举办新时代科学素养创育发展高峰论坛的目的和意义所在。

　　《国家人文历史》是主管主办的国家级人文历史类权威期刊，以人文家国、历久弥新为切实履行党报党刊的职责，虽然名字叫人文历史，我们也非常关注科技创新和科学普及的内容。一方面科技是人类文明的重要组成部分，也是我们的重要内容板块之一。另一方面科学技术的发展不是孤立的，与个人的、人类的伦理、社会的义务、历史的责任从来都是紧紧联系在一起的。

　　我们注意到当下新一轮科技和产业变革突飞猛进，科学研究也在发生深刻变革。学科之间、科学和技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益呈现出交叉融合的趋势。无论从历史经验，还是未来发展趋势来看，科学素养和人文素养都是现代人才必须具备的两种基本素养，只有将重视科技教育和重视人文梦见鞭炮教育有机统一起来才是完整的教育，才能培养出现代文明健康的。未来《国家人文历史》将在习总新时代中国特色社会主义思想的指导下，充分发挥作用，在培育青少年科学素养方面付出更多的行动。普及科学知识，科学，科学文化，点燃广大青少年的科学梦想，在实现中华民族文明伟大复兴的征程中，科学技术是经济发展和社会进步的重要支撑，自主创新是国家富强和民族昌盛的不竭动力。

　　我们一个具备高度创新能力的国家必将成为繁荣富强的国家，一个具备高度科学素养的民族必将成为拥有未来的民族。在此我们诚挚地邀请各位领导、各位专家以及广大致力于培养青少年科学素养的组织和机构多多指导，支持并参与我们的相关实践活动，希望通过各方面的共同努力，在全社会进一步推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，为广大青少年搭建全面发展的人生阶梯，促进广大青少年科学素养的不断提升。